Currículo
Seminário de Investigação em Fisiologia do Exercício SdIeFdE
Contextos
Groupo: 2_Plano de Estudos_2022_2023 > 3º Ciclo > Parte Escolar > Especialidades > Especialidade Fisiologia do Exercício
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1. Adquirir conhecimentos sobre os processos fisiológicos envolvidos no treino desportivo e no exercício e sobre modelos de intervenção e investigação nas dimensões neuromuscular, metabólica e sistémica. 2. Desenvolver competências de pesquisa aplicadas ao aconselhamento na prescrição do treino e no controlo da fadiga e da recuperação no desporto, levando em conta as características de sexo, idade/maturação e nível dedesempenho dos praticantes. 3. Aquisição de conhecimentos sobre os procedimentos a utilizar para otimizar o desempenho em condições ambientais adversas. 4. Desenvolver competências na área da conceção, planificação, aplicação e avaliação de programas de investigação e intervenção. 5. Capacidade de comunicação oral, por escrito e em equipa. 6. Capacidade de pensar criativamente e desenvolver novas ideias e conceitos. 7. Compreender os princípios éticos que devem ser respeitados na experimentação humana.
Programa
1. Métodos de investigação da função neuromuscular e das suas adaptações ao exercício: Dinamometria e avaliação da força. Eletromiografia de superfície. Electroestimulação. Estimulação Magnética Transcraniana. Variabilidade Neuromuscular. 2. Métodos de investigação da resposta cardiorrespiratória e metabólica ao exercício: Cinética do consumo de oxigénio. Avaliação do custo energético de atividades de treino e competição. Economia da marcha e avaliação da velocidade de menor dispêndio energético. Treino em hipóxia; regulação térmica, humidade. Fadiga e recuperação: regulação hormonal, resposta imunitária, stress oxidativo. Avaliação do consumo e dispêndioenergético. 3. Maturação e exercício: Maturação e desenvolvimento. Maturação. Alterações morfológicas ao longo das diferentes fases de crescimento, em particular durante a adolescência, regulação hormonal e características genéticas.
Método de Avaliação
Sessões teóricas expositivas e prática laboratorial supervisionada. O ensino organiza-se em torno de sessões presenciais de carácter teórico-prático para enquadramento conceptual e colocação/resolução de problemas, visando a articulação entre aspetos conceptuais e as problemáticas de investigação, As componentes de práticas laboratoriais, integram casos práticos e a aplicação de métodos e instrumentos, numa perspetiva de aplicação do conhecimento teórico e instrumental, constituindo-se como uma motivação para os alunos individualmente e para o trabalho de grupo. A avaliação será composta por relatórios de base laboratorial, em grupo e por um trabalho monográficos individual selecionado dentro de uma das áreas temáticas, apresentado em aula e por escrito no formato de artigo científico. Presença e participação nas aulas será valorizada.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 101.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- ACSM's advanced exercise physiology.: Tipton, C.M. (ed.) 2006 Lippincott Williams & Wilkins.
- Hypoxia: from genes to the bedside.: Roach, R.C., Wagner, P.D., & Hackett, P.H. (Eds.) 2001 Kluwer/Plenum.
- Biomechanics and biology of movement.: Nigg, B.M., Macintosh, B.R., & Mester, J. (eds.) 2000 Human Kinetics.
- Physiological assessment of human fitness (2nd ed.): Maud, P.J. & Foster, C. 2006 Human Kinetics.
- Physiology of Sport and Exercise.: Kenney, W.L., Wilmore, J.H., & Costill, D.L. (Eds.) 2011 Human Kinetics.
- Oxygen uptake kinetics in sport, exercise and medicine.: Jones, A.M. & Poole, D.C. (Eds.) 2005 Routledge.
- Immune function in sport and exercise.: Gleeson, M., Spurway, N., & MacLaren, D. (Eds.) 2006 Elsevier Science.
- Clinical Exercise Physiology (2nd Ed.): Ehrman, J. K., Gordon, P. M., Visich, P. S., & Keteyian, S. J. (Eds.) 2009 Human Kinetics.