Disciplina Curricular
Seminário de Investigação em Dança SdIeD
Doutoramento Bolonha em Motricidade Humana - 2_Plano de Estudos_2022_2023
Contextos
Grupo: 2_Plano de Estudos_2022_2023 > 3º Ciclo > Parte Escolar > Especialidades > Especialidade Dança
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1. Conhece e problematiza as interrelações entre metodologias da investigação dos Estudos Culturais e dos Estudos de Dança; 2. Analisa, combina e avalia processos, procedimentos e métodos de investigação em dança; 3. Compara metodologias de investigação apropriadas ao seu projeto de pesquisa; 4. Interpreta e aprecia criticamente textos de investigação em dança; 5. Examina e sintetiza os processos criativos na dança; 6. Relaciona e fundamenta conceitos entre o Corpo e as suas múltiplas representações; 7. Conhece e aprofunda métodos e procedimentos de avaliação das capacidades coordenativas, cognitivas e metabólicas do movimento dançado; 8. Propõe e adequa métodos de análise e registo em dança, em função de questões de investigação.
Programa
Paradigmas atuais de investigação científica sobre a dança com ênfase na conceção, metodologia e implicaçõeséticas. Estudo aprofundado de investigação quantitativa, qualitativa e mista, tanto a partir da fundamentação biológica (métodos da cinesiologia, fisiologia, biomecânica, comportamento motor, psicologia da performance) como dasabordagens filosófica, histórica, sociocultural e pedagógica. Estratégias de investigação experimentais, interpretativas, fenomenológicas, etnográficas, estudos de caso, e associadas às práticas das artes performativas:practice-led research & research-led practice. Questões de investigação. Instrumentos de análise. Métodos de análisede dança: observação, codificação e registo de movimento dançado, análise coreográfica, análise iconográfica, fílmicae etnocoreológica. Estruturas cénicas e coreográficas. Métodos para lidar com fenómenos complexos, como sejam osprocessos criativos e composição coreográfica colaborativa.
Métodos de ensino e avaliação
O ensino organiza-se em torno de sessões presenciais para enquadramento conceptual e colocação/resolução de problemas. As sessões visam a congregação entre os aspetos conceptuais e as problemáticas de investigação, articulando-se as sessões teóricas, teórico-práticas e práticas laboratoriais. Envolve a apresentação e discussão detextos de natureza teórica, a comparação e a avaliação de investigações já realizadas. Recorre-se a métodos de activelearning, assim como à realização de trabalhos individuais, em grupo, escritos e/ou orais. As sessões são maioritariamente presenciais, sendo que as de carácter teórico-prático serão lecionadas parcialmente online (25%). A avaliação será composta por: 1- um trabalho individual em formato de ensaio, evidenciando compreensão e reflexão crítica de um tópico selecionado de acordo com uma das áreas temáticas trabalhadas em aula (documento escrito50%; apresentação oral 40%); 2- Presença e participação nas aulas (10%).