Disciplina Curricular
Validação de instrumentos e recolha de informação (S) VIRI
Doutoramento Bolonha em Educação - 1_Plano de Estudos
Peso
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Lista de Tópicos: O Processo de Validação Propriedades Psicométricas de instrumentos de avaliação O Método Observacional Objetivos, recursos e vantagens do Método Observacional. Formas de classificação da observação. Neste seminário procurar-se-á clarificar os procedimentos inerentes à construção, tradução adaptação de instrumentos de avaliação desde a formulação dos itens (cuidados), bem como a sua organização e cotação específicos para determinado subgrupo populacional específico. A explicitação de cada uma das qualidades métricas será sempre acompanhada por pequenos exercícios práticos de aula relacionados com cada conteúdo, e sempre que possível, direcionados para o tema/estudo de investigação dos doutorandos.
Programa
Apresentação dos docentes e doutorandos (tema de doutoramento: tese tradicional vs. compilação de artigos) (45min) Apresentação sumária do Seminário: conteúdos, critérios de avaliação e objetivos (15min) Propriedade Psicométricas de instrumentos de avaliação: - diretrizes internacionais para desenvolvimento e implementação dos instrumentos (15min) - relevância da seleção de um instrumento e suas qualidades (30 min) - tipos de instrumentos de recolha de informação e formulação de itens (45min) - cotação e administração (15 min) - amostra (15min) - validade de conteúdo (representatividade dos itens - 60min) - validade de critério (concorrente e preditiva – 45 min) - validade de constructo (convergente e discriminante – 60 min) - fiabilidade (consistência interna, estabilidade temporal, interrespondente – 60 min) - normalização e manual (15min) Métodos Observacionais´(MO) Introdução (5 min) O que é o MO? (10 min) Objetivos da MO (15 min) Observação: Técnica e/ou Método (15 min) Recursos da MO (30 min) Vantagens da MO (30 min) Formas de classificação (30 mim) Exemplos Estudos com MO ( 45 min)
Métodos de ensino e avaliação
O modelo de avaliação exigirá um trabalho individual escrito (máx. 15 p, incluindo referências) com uma análise crítica das propriedades psicométricas de um instrumento da sua área de especialidade/tema de investigação de doutoramento.