Currículo
Organização do Trabalho e Riscos Psicossociais OTRP
Contextos
Groupo: 3_Plano de Estudos 2021/2022 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1. Integrar conhecimentos relativos à Organização do Trabalho e Riscos Psicossociais numa perspetiva de otimizaçãodas interações homem sistema, 2. Caracterizar o quadro organizacional em que se desenvolve a atividade humana, 3. Caracterizar os fatores de risco associados. 4. Criar competências de análise e intervenção neste âmbito.
Programa
1. Ergonomia e conceitos básicos da organização do trabalho (OT). 2. Perspetivas teóricas sobre as organizações: Modelos tradicionais, tendências sociotécnicas e de negócios e novasformas de OT. 3. Modelos de OT e suas implicações: Taylorismo-Fordismo, Lean Production, Produção Reflexiva, AprendizagemDiscricionária. 4. Organização do tempo de trabalho: Horários irregulares; Ritmos biológicos e sono; Trabalho noturno e por turnos -pressupostos, consequências e recomendações. 5. Dimensão coletiva do fator humano numa OT. Mudança de paradigma do individual para o coletivo. Ergonomiaparticipada. Formas e condições de ação coletiva. Modelos de leitura da dimensão coletiva do trabalho. 6. Riscos de natureza organizacional: Indicadores, análise e avaliação. 7. Contributos da macro ergonomia no design organizacional de sistemas complexos. 8. Uma perspetiva sistémica dos fatores psicossociais de risco: Conceitos e modelos de análise; A versão portuguesado Questionário Psicossocial de
Método de Avaliação
A metodologia pedagógica inclui o recurso ao método expositivo intercalado com o interrogativo. Sempre queaplicável, recorre-se ao método ativo, com estudo de casos, através da realização de exercícios práticos em sala deaula. A avaliação da unidade curricular será feita em regime de avaliação ao longo do semestre ou por exame final. Aavaliação contínua consiste na apresentação e discussão, escrita e oral, de um trabalho prático individualdesenvolvido ao longo do semestre, que integre a aplicação dos conhecimentos teóricos e práticos. O exame finalintegra as componentes teórica e prática da disciplina. Em qualquer dos modelos a componente teórica vale 60% e acomponente prática os restantes 40% da nota final.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 0.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Carayon, P.; Smith, M. (2000) “Work organization and ergonomics”; Applied Ergonomics, 31(6), 649-662. Castro, M.; Carvalhais, J. & Teles, J. (2015) “Irregular Working Hours and Fatigue of Cabin Crew”, WORK, 51(3), 505-511. Eurofound (2016), Sixth European Working Conditions Survey – Overview report, Publications Office of the EuropeanUnion, Luxembourg. Kovacs. I. (2006). Novas formas de organização do trabalho e autonomia no trabalho. Sociologia, problemas e práticasnº 52, p.41-65. Sauter, S. et al (2002) “The Changing Organization of Work and the Safety and Health of Working People: KnowledgeGaps and Research Directions”, NIOSH. Valeyre, A. et al. (2009) “Working conditions in the European Union: Work organisation”, Eurofound, Report ef0862. Cotrim, T.; Bem-Haja, P.; Amaral, V.; Pereira, A.; Silva C. (2017). Evolução do Questionário Psicossocial de Copenhaga:do COPSOQ II para o COPSOQ III. International Journal on Working Conditions, 14: 105-115.: null null