Currículo

Cinantropometria CINANTRO

Contextos

Groupo: 4_Plano de Estudos_2021/2022 > 1º Ciclo > Tronco Comum

ECTS

3.0 (para cálculo da média)

Objectivos

O objectivo geral da Cinantropometria é conhecer a variabilidade morfológica ao longo das diferentes fases evolutivasdo ser humano e: 1. Distinguir e definir os conceitos de crescimento, maturação e desenvolvimento; 2.Distinguir os diferentes tipos de crescimento (linfoide, neural, genital e geral) e abordar a noção de sistemas auto-regulados; 3. Identificar conceitos invariáveis relativos à dimensionalidade, proporcionalidade e à composição corporal; 4. Saber distinguir entre variabilidade morfológica resultante do crescimento e da maturação; 5. Conhecer o impacto da maturação (idade, tempo, intensidade, momento), na variabilidade morfológica; 6. Diferenciar os fenómenos adaptativos biológicos individuais (maturação), de grupo (tipologia) ou gerais (tendênciasecular) de processos não biológicos (sociais e de aprendizagem); 7. Domina as técnicas antropométricas estruturais e funcionais e algumas técnicas de tratamento de dados

Programa

I.CRESCIMENTO E PROPORCIONALIDADE.Noções e definições básicas. Crescimento intra-uterino (Fases germinativa,embrionária, fetal e malformações congénitas). Crescimento pós-natal: 1ª e 2ª Infância; Adolescência; Adulto jovem;Idoso. Antropometria estrutural e funcional: Estudo do tronco, membro superior e inferior. II.CRESCIMENTO E MATURAÇÃO.Noções e definições básicas. Normalidade. Indicador Maturacional. Metodologia deestudo da maturação. III.COMPOSIÇÃO CORPORAL.Noções e definições básicas. Magreza, normalidade, obesidade e peso optimal.Distribuição da gordura corporal. Alterações ao longo do crescimento. Metodologia de estudo da composiçãocorporal. IV.TIPOLOGIA MORFOLÓGICA.Noções e definições básicas. Tipos morfológicos e crescimento, proporcionalidade,composição corporal e atividade. Metodologia de estudo da tipologia morfológica Anomalias e tendência secular

Método de Avaliação

Aulas teóricas (50’ por semana) e aulas práticas (80’ por semana). Estas, para transmitir os diferentes conteúdos numcontexto específico a cada curso e para efectuar fichas práticas, manusear material antropométrico, contactar comtécnicas e métodos laboratoriais. Como forma de motivação e meio de assimilação serão utilizados: (1) produtosmultimédia, (2) equipamentos laboratoriais que permitam a experimentação de medida; (3) página web da disciplina. Oaluno deve visionar os produtos multimédia sobretudo os que correspondem ao trabalho prático de modo a que asaulas possam ser aproveitadas para treino de medida e resolução de problemas. Visionar as aulas teóricas disponíveise preparar um tema para apresentação que ficará disponível na plataforma. A avaliação compreende uma avaliaçãooral obrigatória (relativa a 4 fichas práticas) e uma avaliação escrita (um teste teórico e prático). A obtenção de umaclassificação inferior a 9,5 valores remeterá os alunos para a avaliação final.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 49.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

BOGIN, B.(1991). Patterns of Human Growth. Cambridge: Cambridge University Press. FRAGOSO, I., & VIEIRA, F. (1999). Antropometria aplicada. Actas do 1º ciclo de conferências. Lisboa: Faculdade deMotricidade Humana. FRAGOSO, I. & VIEIRA, F. (2006). Morfologia e Crescimento. Cruz Quebrada: FMH-Serviço de Edições. FRAGOSO, I. & VIEIRA, F. (2011). Morfologia e Crescimento. Curso Prático. Cruz Quebrada: FMH-Serviço de Edições. LANGMAN, J. (1981). Embryologie Médical. Paris:Masson.MALINA, R. M. & BOUCHARD, C. (1991). Growth, Maturationand Physical Activity. Champaign, Illinois: Human Kinetics. FRAGOSO, I. & VIEIRA, F. (2006). Variabilidade Morfológica no Idoso. In: J. Barreiros, M. Espanha e P. Pezarat Correia(Eds). Actividade Física e Envelhecimento (pp. 61-71). Cruz Quebrada: FMH - Serviço de Edições.: null null