Currículo
Projetos em Dança PD
Contextos
Groupo: 4_Plano de Estudos_2021/2022 > 1º Ciclo > Tronco Comum
ECTS
3.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1.Conhecer os fundamentos e os instrumentos da gestão de projetos nas suas componentes essenciais. 2.Caracterizar os diferentes tipos de inovação (processo, produto, marketing e organizacional) e analisar a sua relaçãocom o empreendedorismo e a Dança. 3.Caracterizar os diferentes tipos de empreendedorismo e refletir sobre a importância do empreendedorismo para asociedade. 4.Analisar, compreender e executar as técnicas de planeamento financeiro, de tempo e de recursos. 5.Aplicar as principais técnicas de avaliação, acompanhamento e controlo de projetos. 6.Dominar as principais teorias de comunicação e de motivação relacionadas com os ambientes organizacionais. 7.Conhecer do ponto de vista do utilizador uma ferramenta informática fundamental para o planeamento e controlo deprojetos. 8.Elaborar projetos em dança, fundamentados numa sólida construção técnica, nos mais diversos contextos e áreasde intervenção nomeadamente nos domínios artístico, educativo, lúdico e da inclusão.
Programa
1.Conceito de empreendedorismo.Fatores que influenciam o empreendedorismo. Inovação e empreendedorismo.Tipos de empreendedorismo e a sua relevância para a sociedade. 2. Noção de projeto. Atividades contínuas e descontínuas. Características de um projeto. 3. Fatores de sucesso e de insucesso nos projetos. Tipos de constrangimentos 4. Processos de iniciação, planeamento, execução, controlo e encerramento do projeto. 5. Planeamento dos tempos (construção da WBS, mapas Gantt, redes PERT/CPM) planeamento financeiro eplaneamento dos recursos. 6. Controlo do projeto:o planeamento como quadro referencial, sistemas de retorno, análise dos desvios, açõescorretivas. 7. Perfil do gestor e relações entre conhecimentos (dimensão técnica, humana e de gestão) e dimensão dos projetos. 8. Suporte informático à gestão de projetos: conceitos básicos do MSProject, utilização de templates para alguns tiposde projetos (espetáculos, ação de formação) e elaboração de WBS específicas de cada projeto
Método de Avaliação
Projetos em Dança tem uma componente de fundamentação teórica que visa fornecer os conhecimentos necessáriosà conceção de projetos no domínio da dança, em qualquer das suas dimensões. A componente teórico-prática decorrena sala de informática e centra-se na utilização do MSProject para tarefas de planeamento e controlo dos projetos. As aulas organizar-se-ão em momentos de exposição e de prática de operacionalização dos conceitos transmitidosatravés de uma análise crítica e reflexiva sobre os temas abordados, fomentando uma apropriação ativa da matériapelos formandos. A avaliação contínua é composta por testes escritos (0,4 da nota final). Os restantes 0,6 dizem respeito à elaboraçãode um projeto no domínio dança. O aluno terá aprovação na avaliação contínua quando a média aritmética for igual ousuperior a 9.5 valores. A avaliação final será constituído por prova escrita e oral (apresentação de projeto) sobre a matéria. O aluno éaprovado com nota mínima de 9.5 valores.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 0.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Cleveland, D. L. & Ireland, L. R. (2002). Gerência de Projectos. Rio de Janeiro: Reichman & Affonso. Drucker, P. (2006). Innovation and Entrepreneurship. New York: HarperCollins. Heldman, K. (2002). Gerência de Projectos. Rio de Janeiro: Campos. Kerzner, H. (2006). Gestão de Projectos: as melhores práticas (2ªed.). Porto Alegre: Artmed Editora. Miguel, A. (2009). Gestão Moderna de Projectos: Melhores Técnicas e Práticas. Lisboa: FCA, Editora de Informática. Naia, A. (2014). Entrepreneurship Education in Sport Sciences: A new curricula for new demands? Germany: LAPLambert Academic Publishing. ISBN: 978-3-659-52321-2. Osterwalder, A. & Pigneur, Y. (2010). Business model generation: a handbook for visionaries, game changers, andchallengers. New Jersey: Wiley. Phillips. J. (2004). PMP Project Management Professional: Guia de Estudo. Rio de Janeiro: Elsevier Editora, Lda. Silva, M. (2014). Microsoft Project 2013: depressa e bem. Lisboa: FCA, Editora de Informática.: null null