Disciplina Curricular
Técnicas de Dança II TDII
Licenciatura Bolonha em Dança - 4_Plano de Estudos_2021/2022
Contextos
Grupo: 4_Plano de Estudos_2021/2022 > 1º Ciclo > Tronco Comum
Período:
Peso
9.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1. Conhecer e reproduzir danças sociais e tradicionais nacionais e de outros países; 2. Estruturar frases de movimento baseadas no reportório motor, rítmico e espacial das Danças TradicionaisPortuguesas, Internacionais, Sevilhanas e Sapateado Americano; 3. Conceber e interpretar sequências coreográficas de acordo com os princípios da coreografia tradicional e dasDanças Sociais e Tradicionais em estudo; 4. Analisar e transcrever repertório coreográfico social e tradicional; 5. Identificar e utilizar acompanhamentos musicais específicos á criação coreográfica social e tradicional; 6. Analisar e apreciar situações de composição coreográfica social e tradicional mediante especificidades espaciais,motoras, rítmicas, de estilo e de relação específicas dos diferente repertórios e segundo critérios de inovação eoriginalidade.
Programa
1) Os géneros coroegráficos, a escrita etnocoreográfica e a terminologia específica às danças sociais e tradicionais; 2) Os passos padronizados e as variantes aos passos padronizados; 3) A dimensão espacial, rítmico-motora e de relação específicas de cada género coreográfico; 4) Os encadeamentos de movimento e as sequências de composição coreográfica; 5) As dimensões de análise nas aprendizagens técnicas: Corpo, Espaço, Ritmo e Inter-relações; 6) Os acompanhamentos musicais específicos e os acompanhamentos adaptáveis aos exercícios de composiçãocoreográfica; 7) As relações (consigo mesmo, com o par, com o par contrário, com o outro, com o grupo e com o público); 8) A composição coreográfica. Princípios e estrutura; 9) A estruturação de frases de movimento com passos padronizados e com passos originais e diferentes dosaprendidos, através dos métodos de improvisação e composição.
Métodos de ensino e avaliação
A UC trabalha a aprendizagem experiencial, individual e em grupo conducente ao “saber fazer” específico dorepertório tradicional e social, nacional e internacional, bem como, da composição e criação colectiva. A reflexãoteórica complementa a aprendizagem com recurso a estratégias de questionamento e estudo orientado. A avaliação contínua dos diferentes módulos(M) incide sobre: Evolução(E) (participação colaborativa dos estudantes);Teoria(T), Prática de Reprodução (PR) e Prática de Composição Coreográfica (PCC). As horas de trabalho autónomo do estudante são utilizadas para o estudo teórico e prático de T, PR e PCC. A nota final em cada módulo corresponde à média ponderada: 20%E+20%T+30%PR+30%PCC. A nota final de TD II é a média ponderada: 40% M1 + 20% M2 + 20% M3 + 20% M4 O aluno é aprovado com nota final superior a 9.5v. O modelo de avaliação final inclui prova teórica e prática sendo oresultado final a média aritmética das duas. O aluno é aprovado com nota superior a 9.45v.