Currículo
Bases do Condicionamento e do Treino no Desporto e na Natureza BCTDN
Contextos
Groupo: 4_Plano de Estudos 2025/2026 > 1º Ciclo > 2.º Semestre
ECTS
3.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta disciplina, de raiz predominantemente biológica e de fisiologia ecológica no contexto, visa: 1 Proporcionar o conhecimento integrado e as técnicas, que permitam realizar uma análise crítica das atividades físicas na Natureza. 2 Compreender e modelar o funcionamento do Corpo Humano em Esforço, nos serviços dos ecossistemas, numa dupla perspetiva: 3 Descrever a intervenção humana, seus limites, gestão de espaço e consciência ambiental; 4 Gestãora. - Aplicar 5. Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)* de fluxos energia, matéria e informação nos sistemas (sócio-técnicos complexos). 5 Identificar os diferentes contextos da Atividade Física e do Desporto para a Gestão do Risco e Qualidade dos serviços de Turismo de Aventuà análise às modalidades de Natureza, Aventura e exploração – Outdoor.
Programa
Esta disciplina, de raiz predominantemente biológica e de fisiologia ecológica no contexto, visa: 1 Com- Proporcionar o conhecimento integrado e as técnicas, que permitam realizar uma análise crítica das atividades físicas na Natureza. preender e modelar o funcionamento do Corpo Humano em Esforço, nos serviços dos ecossistemas, numa dupla perspectiva: 2 Descrever a intervenção humana, seus limites, gestão de espaço e consciência ambiental; 3 Gestão de fluxos energia, matéria e informação nos sistemas (sócio-técnicos complexos). 4 Identificar Aventuraos diferentes contextos da Atividade Física e do Desporto para a Gestão do Risco e Qualidade dos serviços de5 à análise às modalidades de Natureza, Aventura e exploração – Outdoor.
Método de Avaliação
Os alunos podem optar por avaliação contínua ou terminal: Avaliação contínua: Teste individual de conhecimento básico; Portefólio com breves relatórios de tarefas práticas e Trabalho de projeto aplicado - Caracterização de formas de prática, descrição e explicação numa perspetiva essencialmente de fisiológica ecológica, nos contextos de Desporto, Performance, Recreio, Lazer, Eventos e Turismo. Avaliação final Neste modelo o estudante que optou ou que reprovou na avaliação contínua terá de realizar um exame escrito e uma prova oral. Após a realização do exame escrito, em conformidade com a classificação obtida, o estudante ficará reprovado (classificação inferior a 9.5 valores) ou aprovado (classificação igual ou superior a 9.5 valores).
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 51.5
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Ashcroft, F. (2006). Desafiar os limites. A Ciência da Sobrevivência. Editorial Bizâncio McArdle, W.; Katch, F.; Katch; V. (2015). Exercise Physiology-Nutrition, Energy and Human Performance. 8Ed. Wolters Kluwer Priest, S.; Grass, M. (2018). Effective Leadership in Adventure Programming. 3Ed. Human Kinetics Millennium Ecosystem Assessment (2005) Ecosystems and Human Well-being: Synthesis Island Press Weed. M. (2010). Sport & Tourism. A Reader. Routledge McNamee, M. (2007) Philosophy, Risk and Adventure Sports. Routledge Heft, H. (2001) Ecological Psychology in Context. Laurence Erlbaum Associates Costa, J. M. (2021). Estuário do Tejo: onde o rio encontra o mar. Ed. Afrontamento Martins-Loução,M. (2021) M. Riscos Globais e Biodiversidade. FFMS: