Currículo
Contabilidade Financeira CF
Contextos
Groupo: 4_Plano de Estudos 2025/2026 > 1º Ciclo > 3.º Semestre
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1. Compreender o objetivo e os principais conceitos da contabilidade financeira; 2. Compreender as principais demonstrações financeiras e a forma como elas são preparadas; 3. Proporcionar os conhecimentos necessários para que os alunos adquiram capacidades para compreender, analisar e usar as demonstrações financeiras.
Programa
1. Objective and the main concepts of financial accounting; 2. Financial statements; 3. Accounting method; 4. Accounting process; 5. Accounting for transactions related to operating, financing, and investing activities; 6. Earnings and presentation of financial statements.
Método de Avaliação
Pela avaliação contínua, para os alunos que frequentem com pontualidade mais de 2/3 do total das aulas (teóricas e práticas), considerando as seguintes ponderações: o 20% e 30% para cada uma das duas provas intercalares (total 50%); o 50% para a prova escrita individual final (com nota mínima de 7 valores). Através de exame final: o 100% para a prova final individual, ou o 40 % para a prova escrita e 60 % de avaliação contínua, caso o aluno tenha efectuado avaliação contínua ao longo do semestre, devidamente validada. Todos os instrumentos de avaliação terão uma classificação individual, de 0 a 20 valores. Obterão aprovação os alunos que obtenham uma classificação final igual ou superior a 10 valores. Classificações finais superiores a 17 valores terão de realizar uma oral para defesa dessa classificação.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 100.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Rui P. Almeida, Pedro Miguel Pinheiro, Fernando P.M. Carvalho, Fábio de Albuquerque, Ana Isabel Dias, SNC - Casos Práticos e Exercícios Resolvidos, Editor: ATF, 2010. Darrel Mullis e Judith Orloff, O JOGO DA CONTABILIDADE, Editor: Centro Atlântico, 2009. Aviso n.º 15652/2009, Estrutura Conceptual, Diário da República, 2.ª série, N.º 173, 7 de Setembro de 2009 (p.36227-p.36234), 2009.:
Secundária
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