Disciplina Curricular
Biologia do Movimento Humano BMH
Licenciatura Bolonha em Gestão do Desporto - 3_Plano de Estudos_2020/2021
Contextos
Grupo: 3_Plano de Estudos_2020/2021 > 1º Ciclo > Tronco Comum
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Cunha, L.M. (1997), O Espaço, O Desporto e o Desenvolvimento, ed. FMH-UTL, Lisboa, 1997, ISBN 972-735-095-X. Lopes, Albino;Capricho, Lina (2007); " Manual de Gestão da Qualidade", Lisboa, Ed. RH, 1.ª Edição, ISBN 978-972-8871-13-0. Loret, Alain et al.; (1993), Sport et Management - de 'Éthique à lá Pratique, Dunod, Paris, 1993 Santos, J. M. (2013), A Importância da Inovação e do Brand Equity no Futebol – Estudo de caso do Sport Lisboa eBenfica, Lisboa, ISEG, tese de Mestrado Economia e Gestão da Ciência, Tecnologia e Inovação, Repositório UTLhttps://www.repository.utl.pt/handle/10400.5/6136 Soares, P. Mortágua,(2007), MEDE: Modelo de Excelência no Desporto, APOGESD, ISBN: 978-989-95417-0-2 Woratschek, H., Horbel, C., Popp, B. (2013), The sport value framework – a new fundamental logic for analyses in sportmanagement - Value co-creation in sport management, ESMQ, Special Issue, 18-21 September 2012, Aalborg, Denmark
Programa
I – ORGANIZAÇÃO GERAL DO CORPO HUMANO II – PRODUÇÃO E CONTROLO DO MOVIMENTO HUMANO 1 – FUNÇÃO ÓSTEO-ARTICULAR 2 – FUNÇÃO NEUROMUSCULAR 3 – ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO MUSCULAR NO MOVIMENTO III – FUNÇÕES DE SUPORTE AO MOVIMENTO HUMANO 1 – HOMEOSTASIA E MECANISMOS DE CONTROLO HOMEOSTÁTICO 2 – FUNÇÃO CARDIO-RESPIRATÓRIA 3 – FUNÇÃO ENERGÉTICA/METABÓLICA 4 – FUNÇÕES DEPURADORA E REGULADORAS
Métodos de ensino e avaliação
Apresentação oral expositiva e interactiva com suporte de diapositivos é utilizada alternadamente com métodos de ensino-aprendizagem que pretendem desenvolver a construção do raciocínio e pensamento crítico, através da colocação de questões e de resolução de problemas. A avaliação contínua consiste num conjunto de testes: 3 testes teórico-práticos realizados ao longo do semestre e um teste final sobre a matéria toda.