Disciplina Curricular
Turismo Desportivo e Sustentabilidade TDS
Licenciatura Bolonha em Gestão do Desporto - 4_Plano de Estudos 2025/2026
Contextos
Grupo: 4_Plano de Estudos 2025/2026 > 1º Ciclo > 6.º Semestre
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
1. Compreender as oportunidades advindas do entrosamento do desporto e do turismo, desde logo propulsionadas pela Estratégia Turismo 2027 concebida pelo Turismo de Portugal. 2. Compreender os conceitos e problemáticas fundamentais associados à interseção do turismo desportivo e do desenvolvimento sustentável. 3. Desenvolver competências para a promoção da sustentabilidade dos eventos de turismo desportivo e destinos turísticos, através do domínio do quadro concetual da multi-alavancagem estratégica dos eventos de turismo desportivo e do comportamento de consumo dos turistas ativos e passivos de eventos de turismo desportivo. 4. Estimular a curiosidade científica e o rigor metodológico, o trabalho em equipa, bem como a inovação e a criatividade.
Programa
1. Turismo: Turismo e turista; classificações e tipologia do turismo; turismo em números. 2. Desporto e turismo: Introdução ao enquadramento conceptual; fundamentos do desenvolvimento do turismo desportivo; consolidação da interseção do desporto e do turismo; quadro conceptual do turismo desportivo. 3. Sustentabilidade, turismo e desporto: Desenvolvimento sustentável; problemáticas associadas à interseção do turismo desportivo (incluindo eventos desportivos e práticas desportivas) e da sustentabilidade (via atores do consumo de desporto e organizações desportivas). 4. Contributo para a atratividade turística: Visão estratégica do turismo nacional. 5. Eventos de turismo desportivo: Multi-alavancagem estratégica (económica, social, ambiental e desportiva) – planeamento e implementação. 6. Comportamento de consumo dos turistas de eventos desportivos ativos e passivos.
Métodos de ensino e avaliação
Os alunos têm acesso a dois tipos de avaliação, i.e., contínua e terminal. Avaliação contínua: Realização de um trabalho de grupo, com apresentação/defesa oral (60%) e documento escrito (50%). Avaliação terminal: No caso de os alunos reprovarem na avaliação contínua, a avaliação terminal é composta por exame escrito (mínimo 9,5 valores numa escala de 20) e por exame oral (mínimo 9,5 valores numa escala de 20).