Disciplina Curricular
Inovação e Empreendedorismo IE
Licenciatura Bolonha em Reabilitação Psicomotora - 3_Plano de Estudos_2020/2021
Contextos
Grupo: 3_Plano de Estudos_2020/2021 > 1º Ciclo > Tronco Comum
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Objectivos
• Caracterizar o conceito de empreendedorismo e a polissemia que o caracteriza, bem como os fatores que o influenciam; • Analisar a relação entre o empreendedorismo e a inovação na Psicomotricidade, bem como os diferentes tipos de inovação (processo, produto, marketing e organizacional); • Caracterizar os diferentes tipos de empreendedorismo, com especial enfoque no intra-empreendedorismo e empreendedorismo social; • Refletir sobre a importância do empreendedorismo, intra-empreendedorismo e empreendedorismo social para a sociedade; • Analisar a atividade empreendedora em Portugal e as condições estruturais do empreendedorismo; • Analisar o panorama internacional e nacional da educação para o empreendedorismo; • Caracterizar o conceito de competências empreendedoras, com especial enfoque no desenvolvimento da criatividade; • Caracterizar o modelo de negócio Business Model Canvas; • Desenvolver projetos inovadores na Psicomotricidade
Programa
• O conceito de empreendedorismo • Fatores que influenciam o empreendedorismo • Inovação e empreendedorismo • Tipos de empreendedorismo • A relevância do empreendedorismo, intra-empreendedorismo e empreendedorismo social para a sociedade • Atividade empreendedora em Portugal • A educação para o empreendedorismo a nível internacional e nacional • Competências empreendedoras • Modelo de negócio Business Model Canvas
Métodos de ensino e avaliação
As aulas organizar-se-ão em momentos de exposição por parte dos docentes e em momentos de prática e operacionalização dos conceitos transmitidos. Nos momentos de prática pretende-se discutir e efetuar uma análise crítica e reflexiva sobre os temas abordados, fomentando uma apropriação ativa da matéria pelos formandos. Para esse efeito serão organizadas tarefas baseadas na resolução de problemas (apresentadas sob a forma de texto, de situações simuladas ou com recurso ao audiovisual), análise de casos de empreendedorismo, análise reflexiva e crítica de exemplos de experiências de sucesso e insucesso, que impliquem debate dos assuntos pelos formandos. A aprovação na disciplina pode ser obtida por Avaliação Contínua ou em Avaliação Final. O modelo de avaliação contínua, desenvolvido ao longo do semestre, compreende as seguintes componentes: (a) trabalho de projeto em grupo 50%; (b) apresentação individual 50% . Avaliação Final: Exame com prova escrita e oral.