Disciplina Curricular
Corpo Performativo e Pensamento Contemporâneo CPPCon
Mestrado Bolonha em Exercício e Saúde - 3_Plano de Estudos
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Conhecimento dos principais autores e dos principais temas da cultura contemporânea tendo por objeto o corpo e a motricidade humana. Realização de trabalhos, tanto quanto possível individualizados e específicos a cada curso, centrados nos autores ou temas tratados. Construção individual de um percurso de trabalhos a partir de um conjunto de estímulos e pontos de partida que são os diversos textos integradas na sebenta da cadeira. Pretende-se dotar os alunos de uma capacidade de entendimento do corpo, dos seus limites, da sua integração social, das grandes questões filosóficas que o cercam, de modo a que o referido aluno possa ver o seu objeto de estudo – o corpo em atividade – não de uma forma analítica, mas de uma forma expansiva, atenta às ligações a outras áreas disciplinares. Pretende-se que o aluno adquira uma cultura sólida sobre as grandes ideias filosóficas que interpretaram e utilizaram o corpo ao longo de vários séculos.
Programa
Apresentação dos principais problemas contemporâneos do estudo do corpo. Onde termina o corpo? Distinção entre carne e corpo, e breve abordagem de alguns estudos sobre a relação cérebro-organismo. O problema das tecnologias contemporâneas e o modo como estas puseram em causa a identidade do sujeito (é ainda corpo o metal que dentro do meu corpo me possibilita sobreviver?). Consequente contestação das dicotomias clássicas: orgânico-não orgânico, aberto-fechado, vivo-morto. Discussão sobre o aparecimento de novas utopias adequadas a um outro entendimento do corpo. Os banquetes como metáfora daquilo que não é racional.
Métodos de ensino e avaliação
O processo avaliativo será contínuo. O aluno entregará um pequeno trabalho, todas as semanas, de análise de um conjunto de textos relacionados com o tema programático semanal, textos, estes, que serão entregues ao longo do desenrolar do semestre. O total dos trabalhos de análise entregues por cada aluno constituirá o material a avaliar.