Disciplina Curricular
Marketing do Desporto MD
Mestrado Bolonha em Gestão do Desporto - 207_Plano 2015/2016
Contextos
Grupo: 207_Plano 2015/2016 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco comum
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
- Dominar o conceito de marketing aplicado às diferentes organizações do desporto: administração pública, organizações privadas com fins lucrativos e organizações privadas sem fins lucrativos. - Desenvolver estudos que possibilitem a recolha de informação junto dos praticantes, dos espectadores, das famílias, dos fornecedores, da concorrência e do ambiente que possibilitam o desenvolvimento estratégico do desporto. - Formular opções estratégicas de segmentação e de posicionamento face aos interessados, à concorrência, às limitações da organização e às características ambientais. - Compreender e aplicar as estratégias de serviço, de preço, de localização e de comunicação ao nível do marketing-mix. - Estimular o trabalho em equipa, o interesse pela investigação e o aperfeiçoamento da intervenção pública.
Programa
1. Conceitos de marketing do desporto; Ambiente económico e social e gestão estratégica; Organizações do desporto, praticantes, espectadores, famílias e concorrência; Marketing do desporto; Desporto na óptica do marketing. 2. Comportamentos de consumo de desporto; Variáveis individuais, de grupo e culturais; Processo de decisão face à prática desportiva e ao espectáculo desportivo; A oferta desportiva. 3. Visão estratégica de marketing do desporto; Definir o(s) segmento(s)-alvo; Desenvolver o posicionamento.4. Qualidade como fator estratégico do desporto; Gestão de marketing e qualidade; Conceito de qualidade no desporto; Implicações da qualidade na gestão do desporto. 5. Marketing-mix de desporto; Ciclo de vida dos desportos e o desenvolvimento de novas práticas; Determinação do preço: o social e o económico; Instalações artificiais, naturais e semi-naturais; O mix da comunicação; Patrocínios; Avaliação e controlo do marketing-mix. 6. Plano de marketing; Análise da situação; Opções e recomendações; Avaliação.
Métodos de ensino e avaliação
Avaliação final: o estudante que optou ou que reprovou na avaliação contínua terá de realizar um exame escrito e uma prova oral. Após a realização do exame escrito, em conformidade com a classificação obtida, o estudante ficará reprovado (classificação inferior a 7.5 valores) ou terá oral obrigatória (classificação igual ou superior a 7.5 valores).Avaliação contínua: assistir a pelo menos dois terços das aulas. Participação individual (análises sumárias) e em grupo (lecionação das aulas dos conteúdos optativos, elaboração de um website para a apresentação do estudo de caso). Nota final: 25% das análises sumárias; 25% das apresentações orais dos conteúdos optativos; 50% do estudo de caso (avaliação do site final).