Disciplina Curricular
Práticas e Contextos em Psicomotricidade II PeCePI
Mestrado Bolonha em Reabilitação Psicomotora - 5_5º Plano de Estudos 2022/2023 (Activo/Aprovado)
Contextos
Grupo: 5_5º Plano de Estudos 2022/2023 (Activo/Aprovado) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Conhecimento e compreensão Conhecer de forma aprofundada e abrangente os campos de aplicação da psicomotricidade, relativamente aos métodos e mediações utilizadas pelos profissionais, em função da sua personalidade e formação, da diversidade das populações, das idades e das patologias. Competências Dominar de forma abrangente métodos e técnicas enquadrados com a práticas psicomotoras, adaptando a sua utilização à especificidade da intervenção psicomotora.
Programa
Métodos e técnicas encuadrados com a práticas psicomotoras: a) Mediação artística: técnicas circences, Jonglage, trampolim, origami b) Artes marciais c) Mediação animal d) Abordagens somáticas
Métodos de ensino e avaliação
Cada tema lecionado na disciplina é objeto de tratamento teórico prático (exposição dos conteúdos programáticos, relacionados com vivências práticas do aluno e análise da sua aplicação no contexto específico da intencionalidade interventiva psicomotora. Esta unidade curricular implica o aluno na sua aprendizagem mediante vivências diversificadas de práticas, análise de conteúdo em pequeno grupo, e organizações temáticas em trabalho escrito, sendo privilegiado o pensamento divergente, a imaginação e a criatividade, a reflexão pessoal e a partilha. Avaliação: - Avaliação contínua: exame escrito (40%) e realização de trabalhos teórico-práticos de caráter individual e em grupo (60%) Só poderão realizar avaliação contínua os alunos que tiverem 75% de presenças nas aulas teórico-práticas. A falta de assiduidade implica a anulação do processo de avaliação contínua. - Exame final (escrito e oral) para os alunos admitidos em época normal ou de recurso.