Disciplina Curricular
Seminários de Estudos Aprofundados em Psicomotricidade I SdEAePI
Mestrado Bolonha em Reabilitação Psicomotora - 5_5º Plano de Estudos 2022/2023 (Activo/Aprovado)
Contextos
Grupo: 5_5º Plano de Estudos 2022/2023 (Activo/Aprovado) > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Os Seminários de Estudos Aprofundados em Psicomotricidade I visam fomentar o aprofundamento do conhecimento na área da psicomotricidade, ligar a investigação e a prática através da integração entre saberes teóricos e saberes práticos, contribuir para a melhoria da intervenção e criar comunidades de partilha entre profissionais que constituam novas oportunidades de ação. Conhecimento e compreensão: ● Aprofundar aspetos relacionados com o desenvolvimento humano típico e atípico e o seu impacto no perfil psicomotor e em diferentes trajetórias desenvolvimentais e em diferentes contextos ● Analisar criticamente o modo como estes aspetos deverão ser contemplados na intervenção psicomotora Competências: ● Aplicar os elementos e ferramentas disponibilizados nos campos abordados, incluindo os fatores e processos de proteção identificados, na prática psicomotora com diversos grupos-alvo em função da idade, problemática e contexto de atuação.
Programa
Os conteúdos desta UC situar-se-ão em vários domínios enquadrados nos âmbitos de atuação da psicomotricidade (desenvolvimento normal e/ou atípico ao longo do percurso de vida, e diversos contextos – educação, saúde, emprego, justiça, entre outros). Em cada uma das áreas serão apresentados e desenvolvidos temas específicos em função de experiências profissionais ou de investigação com ligação ao paradigma da intervenção psicomotora privilegiando a participação de profissionais e/ou investigadores de reconhecido mérito a nível nacional ou internacional. As temáticas abordadas em cada ano letivo poderão variar em função do interesse dos estudantes e disponibilidade dos profissionais/investigadores ligados às temáticas selecionadas.
Métodos de ensino e avaliação
No âmbito da unidade curricular serão privilegiadas as seguintes metodologias: - Exposição de conteúdos teóricos - Dinâmicas de grupo e discussão dos conteúdos teóricos nas aulas teórico-práticas - Acompanhamento e monitorização da preparação do portefólio Dado que a UC tem lugar no 2.º ano do curso, quando os estudantes estão a realizar o estágio ou a dissertação, a UC decorrerá em quatro sábados ao longo do semestre, onde serão abordadas e aprofundadas quatro temáticas. Esta unidade curricular será avaliada através de um portefólio que inclui: - As várias tarefas desenvolvidas em contexto de aula, no âmbito das respectivas temáticas, a nível individual ou grupal (40%) - Reflexões de aprendizagem individuais fundamentadas com pesquisa no âmbito de cada uma das temáticas apresentadas (50%) - Apresentação e sistematização do portefólio (10%) Obtêm aprovação na avaliação contínua os alunos com dois terços de presença nas aulas e classificação final igual ou superior a 10 valores. A avaliação final será realizada pelos alunos que não tenham sido aprovados na avaliação contínua, composta por exame escrito onde a classificação obtida corresponde a 100% da nota final.