Disciplina Curricular
Função Neuromuscular FNeu
Mestrado Bolonha em Treino de Alto Rendimento - 205_Plano de Estudos
Contextos
Grupo: 205_Plano de Estudos > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Identifica e compreende os fatores neuromusculares que influenciam a força, potência e flexibilidade e descreve as suas adaptações crónicas e agudas ao treino. Compreende a contribuição da Eletromiografia para o estudo da função neuromuscular e conhece os principais passos de recolha e tratamento do sinal. Com base em dados cinemáticos e EMG descreve os padrões de coordenação muscular nos principais gestos desportivos (e.g., lançar, rematar, correr, saltar). Conhece os fundamentos da avaliação isocinética e a sua utilidade e limitações para a avaliação da função neuromuscular em atletas. Conhece as causas musculares e neurais da fadiga muscular e relaciona-as com diferentes tipos de solicitação.
Programa
1 – Características do músculo esquelético: Modelo mecânico do músculo; Curva força/comprimento; Curva força/velocidade. 2 – Eletromiografia: Fundamentação, métodos e aplicações. 3 – Organização e controlo dos movimentos: A coordenação intramuscular e intermuscular; A regulação medular do movimento; Organização e controlo dos movimentos nos andares superiores do SNC. 4 – Análise da participação muscular em ações motoras de âmbito desportivo. 5 – Fadiga neuromuscular. 6 – Adaptações neuromusculares ao treino: Aumento do volume muscular; Remodelação muscular; Adaptações neurais.
Métodos de ensino e avaliação
Apresentação oral suportada por power point sobre os principais tópicos de fundamentação previstos no programa. Bibliografia específica é proposta para cada tópico. Apresentação e análise crítica e discussão de alguns artigos de referência são feitas nas aulas com especial ênfase nos pontos Metodologia e Resultados. É realizada recolha e processamento elementar do sinal EMG em algumas tarefas especialmente selecionadas. A avaliação consiste num teste escrito com duas partes: 1) Teste americano; 2) Perguntas abertas.