Disciplina Curricular
Dissertação Dis
Mestrado Bolonha em Treino Desportivo - 3_Plano de Estudos
Contextos
Grupo: 3_Plano de Estudos > 2º Ciclo > Ramos > Ramo Investigação
Período:
Peso
48.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A dissertação visa desenvolver nos formandos um espírito científico crítico, procurando promover uma atitude científica perante o conhecimento e dominando metodologias de investigação científica. Neste sentido, procura preparar os formandos para contribuírem de forma rigorosa e fundamentada para a produção de novos conhecimentos, através da conceção e implementação de projetos de investigação centrados no paradigma científico da Reabilitação Psicomotora.
Programa
Em função da linha de investigação escolhida pelo estudante, e utilizando metodologias de investigação quantitativas ou qualitativas, os conteúdos centram-se de modo mais ou menos exaustivo sobre os seguinte pontos: - Identificar e caracterizar a importância relativa dos aspetos psicomotores, no desenvolvimento humano e no desenvolvimento de dificuldades, patologias, perturbações e desordens/distúrbios, ao longo do percurso de vida; - Identificar e caracterizar os efeitos das práticas psicomotoras nos diversos contextos de aplicação, ao longo do percurso de vida e em diferentes problemáticas; - Estimular o desenvolvimento de práticas de indagação e de procedimentos de índole investigativa no seio dos psicomotricistas, como forma de mudança e melhoria dos processos de trabalho desenvolvidos; - Comparar diferentes metodologias e realidades interventivas.
Métodos de ensino e avaliação
Na dissertação será privilegiada uma orientação tutorial, com supervisão do trabalho autónomo do formando, nas diferentes fases de conceção, implementação e redação final do projeto de investigação o qual será posteriormente apresentado e discutido publicamente. As sessões tutoriais têm como objetivo proceder à orientação do projeto de investigação, tendo em vista a definição do problema, a elaboração das questões de investigação, a identificação do quadro teórico, revisão da literatura e seleção das opções metodológicas. Sessões seguintes: Cada docente trabalhará com os alunos, tendo em conta os temas escolhidos, no respeito pelas linhas de investigação previamente definidas. A avaliação incluí a apresentação de uma dissertação (preferencialmente constituída por dois artigos científicos - um de carácter teórico, outro de carácter empírico) e discussão pública da mesma.