Licenciatura Bolonha em Ciências do Desporto

A disciplina tem como preocupações centrais: (a) a aquisição de um conhecimento sócio-histórico dos fenómenos educativos, e em especial sobre a realidade educativa portuguesa; (b) a aquisição de competências, de análise e de reflexão sobre os fenómenos educativos, a partir de uma perspetiva sócio-histórica; (c) a integração crítica nas culturas científica e profissional da educação. A disciplina tem como objetivos gerais: (a) identificar e caraterizar os principais momentos da história do modelo escolar, da profissão docente e do discurso pedagógico e científico em educação; (b) identificar e caraterizar as principais mudanças na história educacional portuguesa; (c) utilizar os conhecimentos e os conceitos da investigação histórica e sociológica para analisar as situações e os problemas educativos e da profissão docente.