1.     Âmbito e objetivos da disciplina.
 Organização das aulas.


2.     Caracterização do jogo de andebol.


3.     Fases de domínio do jogo e etapas de aprendizagem.

4.     
Modelo de ensino-aprendizagem do jogo. Terminologia específica da modalidade.

Bibliografia:

Garcia, J. (1990). Balonmano. Fundamentos y etapas de aprendizaje. Madrid: Gymnos.

Garganta, J. (1998). Para uma teoria dos jogos desportivos colectivos, Em A. Graça e J. Oliveira (Eds.), O ensino dos jogos desportivos (11-25). Porto: FCDEF-UP, CEJD.


Ribeiro, M., Volossovitch, A. (2004). Andebol 1. O ensino do Andebol dos 7 aos 10 anos. Lisboa: FMH-Edições.

Santos, F. (1995). Jogos de iniciação de andebol, Oeiras: Câmara Municipal de Oeiras.