Métodos de Avaliação

A abordagem à unidade curricular de Desporto, Ambiente e Turismo é feita por metodologias de ensino mistas. Por um lado, metodologias de ensino ativas, onde são observados processos de estimulação da criatividade, com vista à instigação de produção de ideias e de originalidade junto dos discentes. Por outro lado, são utilizadas metodologias de ensino de natureza expositora. Assim, três quartos da totalidade das aulas são consignados à transmissão dos conteúdos programáticos referentes aos conceitos, metodologias e modelos teóricos. No tempo restante, os discentes são solicitados à discussão de temas por si eleitos com vista à realização de um projeto de investigação individual, cuja elaboração e defesa corresponde ao modo de avaliação contínua, tendo como principal finalidade permitir que os discentes evidenciem competências que se relacionam com o âmbito da unidade curricular em referência. Em alternativa, existe ainda a possibilidade de avaliação terminal (prova oral e escrita).