Métodos de Ensino e Avaliações

Os conteúdos teóricos são apresentados e discutidos com suporte em apresentações em power point e vídeos. A suaaplicação faz-se pela resolução de problemas, sobretudo, correspondendo a situações reais. A progressão para parasituações mais complexas com relacionamento de conteúdos programáticos, permite a consolidação de algumascompetências. A avaliação contínua prevê a realização de um trabalho de pesquisa e análise bibliográfica no âmbitodos conteúdos da unidade curricular, a apresentar na aula, e a realização de um teste escrito. A classificação dotrabalho tem um peso de 40% para a classificação final e a do teste 60%. Alternativamente, os alunos podem optar pelaavaliação final que consiste num exame escrito, englobando toda a matéria. O tempo dedicado ao trabalho autónomoprevê o estudo, a realização de exercícios adicionais aos que serão resolvidos presencialmente e a realização dotrabalho previsto no modelo de avaliação contínua.