Mestrado Bolonha em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

Identificar as características biológicas e sociais do desenvolvimento motor na infância; Identificar as finalidades do projeto educativo da Expressão e Educação Físico-Motora (EEFM) no âmbito do projeto educativo global do 1.º ciclo do ensino básico e da EF; Analisar criticamente a relação entre as Atividades Físicas e Desportivas (AFD) e as da EEFM; Identificar as características do ensino-aprendizagem de qualidade nos 1.º e 2.º ciclos de escolaridade; Planear e avaliar as aprendizagens dos blocos de conteúdos do programa de EEFM no 1.º ciclo, assegurando a diferenciação do ensino de acordo com as necessidades de formação das crianças; Caracterizar as potencialidades de recursos físicos e temporais existentes nas escolas para a otimização do desenvolvimento curricular da EF; Justificar a integração da área curricular da EEFM no projeto educativo multidisciplinar do 1º ciclo.