Métodos de Ensino e Avaliações
A existência de dois orientadores (um da entidade de acolhimento e outro da FMH) permite afirmar que o processo tutorial é a metodologia fundamental de intervenção junto do estudante em estágio. Sendo o contexto de Estágio um ambiente de ensaio-erro a orientação tutorial dos supervisores tem uma importância decisiva para determinar o rumo e a qualidade das aprendizagens do jovem treinador. O processo de avaliação do desempenho do Estudante Estagiário é efetuado fundamentalmente através de duas dimensões: a atividade de treinador (nas várias vertentes da atividade) e a documentação apresentada (dossier de estágio).