Licenciatura Bolonha em Dança

O estudante:- Define e fundamenta o quadro de referência conceptual da Pedagogia da Dança, como reflexão e como ação;- Caracteriza e analisa o enquadramento legal relativo ao Ensino Artístico – potenciais e constrangimentos;- Identifica, designa e define as diversas capacidades e competências implicadas no ensino da dança, seus pressupostos teóricos e componentes fundamentais a nível da: execução/desempenho; composição/criação; apreciação/crítica;- Conhece e fundamenta diferentes modelos de avaliação no âmbito da dança de acordo com os objetivos a perseguir;- Identifica e nomeia um vasto reportório “expressivo-formal”, em diferentes formas de dança, e/ou abordagens ao movimento;- Conhece e fundamenta a importância e implicações dos conceitos de progressão; - Estrutura, organiza e fundamenta progressões para os conteúdos transmitidos no âmbito de diferentes formas de dança, de acordo com os fatores do movimento e a especificidade das respetivas unidades de ensino.