Licenciatura Bolonha em Reabilitação Psicomotora

• Identificar e conhecer as diferentes possibilidades de intervenção terapêutica e educacional em psicomotricidade, quer em incidência relacional quer instrumental, intervindo no âmbito dos fatores psicomotores • Conhecer e aplicar os princípios orientadores da especificidade da intervenção em psicomotricidade, na organização didática das atividades, na sua objetividade, e na mediação relacional, assegurando: intencionalidade na atividade, relação assente numa base segura vincular, articulando a ação com a sua representação e expressão simbólica, acedendo à significação da ação, numa expressão corporal em ambiente lúdico e com adequada gestão do real e do imaginário; • Organizar o ambiente social na sessão (o papel da modelação social) • Distinguir a tipologia da sessão psicomotora em função dos contextos