Métodos de Ensino e Avaliações

O ensino organiza-se em torno de sessões presenciais de carácter teórico-prático. Estas sessões visam a articulação entre aspetos conceptuais e as problemáticas de investigação. As sessões envolverão abordagens expositivas seguidas de questionamento sistemático dos alunos, colocação de problemas e apelo a um envolvimento cognitivo elevado. O curso prático desenvolve-se a partir do desenho de um projeto de apresentação de um tema avançado, definido pelos estudantes, num ambiente de colocação de problemas, baseado numa abordagem construtivista. A avaliação será composta por: 1- um trabalho de grupo selecionado dentro de uma das áreas temáticas, apresentado em aula e por escrito (máx.25pág.). A classificação final decorre da seguinte forma: 70% avaliação para o documento escrito e 30% da avaliação para a defesa. A avaliação segue, ainda, o Regulamento Geral do Doutoramento e de Avaliação dos Alunos da Universidade de Lisboa nos aspetos mais gerais referentes a Exames.