Métodos de Ensino e Avaliações

As metodologias de ensino implicam uma aproximação por tutoria, com fases de aproximação de discussão de ideias de investigação, num percurso marcadamente individualizado de instrução e de aconselhamento. Incentivam-se leituras, análises e discussão de material teórico sugerido, e eventualmente poderá ainda existir de forma pontual um formato de pequenos encontros temáticos por centros de interesse, com investigadores convidados. Pretende-se progredir para uma articulação entre os aspetos conceptuais e as problemáticas de investigação, alvo de interesse do doutorando. As técnicas usadas são assim individuais, nomeadamente de pesquisa e de Estudo Dirigido. Avaliação consistirá em duas componentes: 1. Um pequeno ensaio reflexivo escrito, sobre a problemática de interesse de investigação do doutorando, e questões relevantes que a mesma suscita 2. Na construção e entrega do projeto de dissertação, assim como da discussão da mesma na Comissão de Acompanhamento de Tese.