Forma ainda apresentados os principais objetivos, de forma genérica, assim como a organização e funcionamento deste módulo, inserido na disciplina de Práticas de Intervenção em Dança. Finalizou-se esta breve apresentação especificando a avaliação em regime de avaliação contínua, e respetivas datas das tarefas (que constam no Programa da disciplina). Esclarecimento de algumas dúvidas colocadas pelos estudantes.

Vivência inicial de situações de aprendizagem trabalhando essencialmente os seguintes aspetos: motivação; atenção/concentração; a percepção do outro; a cooperação e aceitação do outro com exercícios de 'ice breaker'. A seguir foram vivenciadas situações visando a improvisação mediante condições impostas (com e sem música). Foi ainda iniciado um trabalho de imaginação do objeto, e do que isso poderá facultar uma consciencialização e melhoria da qualidade do movimento. A aula finalizou com um retorno à calma e uma breve reflexão sobre o trabalho realizado, dando voz aos estudantes.