Corpo e Espaço
8 Outubro 2018, 10:00 • Elisabete Monteiro
Vivência de duas aulas com a preocupação de organizar por grau de complexidade, de duas aulas, de cada um dos fatores, evidenciando como se adaptaria a diferentes idades. Discussão do trabalho vivenciado.
No final as estudantes e apesar do background que transportam em termos de Desenvolvimento Motor e de Controlo e Aprendizagem, manifestaram dificuldades em entendera adequação das atividades relativamente a idades mais baixas.
Assim, decidiu-se que em vez de se realizar uma abordagem transversal, se adoptaria a partir da próxima aula por uma abordagem horizontal.