Métodos de Ensino e Avaliações

O ensino encontra-se organizado em aulas T, TP e PL. As aulas T com recurso a metodologias expositivas e interrogativas, destinam-se ao enquadramento conceptual para permitir, nas TP, a colocação/resolução de problemas,com a análise de artigos científicos/casos práticos, numa perspetiva de aplicação prática (profissional e de investigação) do conhecimento teórico, numa articulação entre aspetos conceptuais e problemáticas de investigação. Nas aulas PL serão postos em prática os conteúdos lecionados. As aulas serão ministradas num modelo colaborativo que envolve docentes de diferentes áreas de especialidade, potenciando a riqueza da discussão e uma dinâmica de grupo participativa de interesse direcionada para as múltiplas áreas disciplinares envolvidas no domínio da motricidade e reabilitação.