Aula diagnóstico

16 Fevereiro 2017, 08:00 • Elisabete Monteiro

Procedeu-se a uma avaliação diagnóstica das estudantes, em termos do desempenho técnico/motor, da capacidade expressiva de projeção do movimento, da musicalidade, assim como da capacidade de memorização e de reação às solicitações e feedbacks específicos da docente. Neste contexto, e após um aquecimento dirigido, um trabalho de centro (colocação, postura e coordenação) de um trabalho de chão com transição entre direções, e de alguns deslocamentos (com simples transferências de peso), procedeu-se ao ensino de uma breve variação dançada com base no trabalho efetuado durante a aula. Finalizou-se com alongamento/retorno à calma.