Foi depois fornecido em papel, um dos quadros que estão dispobilizados na SGA da disciplina, relativa aos potenciais desenvolvimentos e variações de motivos, para a composição de solos, trabalhando a repetição, no âmbito da ação, qualidade, espaço e relações, inseridos no livro de Smith-Autard quanto aos Métodos de Construção (e também abordado na primeira aula teórica da disciplina).

Após construção, apresentaram todos ao mesmo tempo, procedendo-se ao registo em vídeo. Seguidamente, em grupos de três, cada elemento apresentou o seu exercício e os restantes, apreciaram e contribuiram para um maior desenvolvimento, consoante o elemento que cada um escolheu.

Aferiram então cada um o seu exercício e,no final foi novamente registado em vídeo (três elementos de cada vez, sendo cada um de grupos distintos, permitindo assim, a observação sempre de dois elementos do mesmo grupo), para aferir se existiu de facto o desenvolvimento dos aspetos sugeridos.

No final, efetuou-se uma breve análise em conjunto de todo o trabalho realizado, esclarecendo-se as dúvidas surgidas.