Métodos de Ensino e Avaliações

Os estudantes podem optar por um dos dois modelos de avaliação: avaliação contínua ou avaliação final. Avaliação Contínua: Caráter formativo e sumativo, assegurando a progressão na aquisição de conhecimentos teóricos, técnicos e pedagógicos. Cada módulo é avaliado autonomamente, com a seguinte ponderação na nota final: - Módulo I – 33%;; - Módulo II – 33%; - Módulo III – 20%; - Módulo IV – 14%. Componentes e critérios: Componente teórica (40%) – prova escrita sobre fundamentos metodológicos, pedagógicos e técnicos; Componente prática (60%) – avaliação do desempenho pedagógico (planeamento, execução, comunicação e liderança) e conceção de uma aula completa. O Módulo IV é avaliado por trabalho teórico-prático (100%), individual ou em pares, integrando análise crítica e proposta de intervenção pedagógica. Condições de continuidade na avaliação contínua: - Frequência mínima de 2/3 das aulas de cada módulo; - Nota de 9,5 nas componentes teórica e prática; - Cumprimento dos pré-requisitos definidos. Avaliação Final Destina-se a estudantes que não cumpram as condições da avaliação contínua ou pretendam melhoria de nota. Inclui prova teórica escrita (40%) e prova teórico-prática (60%) abrangendo todas as áreas da UC.