Mestrado Bolonha em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

- Os estudantes argumentam a importância e o contributo da investigação para o desenvolvimento profissional e para a assunção do professor como prático reflexivo. - Os estuantes conhecem os diferentes modelos de investigação em educação e diferenciam as premissas ontológicas e epistemológicas associadas a cada um dos modelos. - Os estudantes conhecem e dominam as diferentes etapas que compõem o procedimento científico. - Os estudantes conhecem os principais paradigmas que têm guiado a investigação no ensino da Educação Física..