Sumários

Desenvolvimento de exercícios de análise musical e de relação entre música e ação motora.

20 Outubro 2016, 16:00 • Rui Miguel Ribeiro de Campos Leitao

A memorização auditiva.


Desenvolvimento de exercícios de análise musical e de relação entre música e ação motora.


As etapas específicas da preparação de um exercício de movimento com base numa música determinada.

Esclarecimento de dúvidas relativas ao desenvolvimento dos trabalhos de avaliação individuais.


Exercitação prática da contagem métrica e sua incorporação no movimento.


A exploração expressiva do parâmetro Dinâmica de Intensidade, sua percepção e compreensão.

Noção de Musicograma e suas funcionalidades.

20 Outubro 2016, 15:00 • Rui Miguel Ribeiro de Campos Leitao

Noção de Musicograma e suas funcionalidades.

Os parâmetros musicais e possíveis representações gráficas.

A análise auditiva de exemplos musicais em função do parâmetro Dinâmica de Intensidade, sua percepção e compreensão. 

O espaço - conclusão

17 Outubro 2016, 11:00 • Elisabete Monteiro

Foram trabalhadas as várias noções de espaço já introduzidas na aula anterior e que serviu opara aquecimento, primeiro individual depois em pequenos grupos (dueto ou trio). Revisão das noções de direções, níveis, trajetórias, planos.

Iniciou-se a abordagem relativa ao design/forma do corpo e, espeço, positivo e negativo.
Procedeu-se à criação de uma frase de movimento, depois 'contaminada, com a do(s) outro elemento(s) do grupo, com a preocupação de 'invasão/relação com o espeço próprio.
Seguidamente passou-se à noção de tensão espacial e potencial de relação que permite. Repetiram as frases construídas, mas agora com esta caraterística. Procedeu-se ao registo em video das duas tarefas.
Finalmente, sob o motivo de um quadro de Kandinsky, apresentou-se de forma analítica as linhas que o compõem tendo os estudantes de cumprir com as trajetórias dadas e estabelecendo as linhas de tensão possíveis, nos 'encontros ocasionais'. Depois com a composição do quedro todo, respetiva escala, orientação e adaptação.
A conclusão do trabalho (tendo parcialmente sido observado em pequenos grupos) foi com o trabalho realizado a pares e trios, com o culminar de todos os conceitos experimentados. Foi também realizado a gravação em vídeo.
No final procedeu-se a uma breve reflexão do trabalho realizado e seu potencial em termos criativos, assim como às dúvidas surgidas.

Apresentação da primeira etapa dos trabalhos de avaliação individuais práticos. (P1)

13 Outubro 2016, 16:00 • Rui Miguel Ribeiro de Campos Leitao

Apresentação da primeira etapa dos trabalhos de avaliação individuais práticos. (P1)

Contextualização de uma música

13 Outubro 2016, 15:00 • Rui Miguel Ribeiro de Campos Leitao

O fenómeno musical no seu contexto de produção e receção.
Distinção e identificação de estilos musicais. 

Discussão em torno dos primeiros trabalhos teóricos (T1)