Actividades de Intervenção Pedagógica

15 Fevereiro 2019, 09:30 • Vitor Manuel dos Santos Silva Ferreira

a) Actividades de ensino simulado desenvolvidas individualmente: realização de duas sessões de prática de 45' de, respectivamente, Andebol e Atletismo;

b) Registo em vídeo-tape e em aúdio (sessão de ensino);

c) Apoio, controlo e complementaridade das tarefas desenvolvidas pelos estudantes;

d) Observação directa (registo por incidentes críticos) do comportamento do(s) aluno(s)-professor(es) para posterior análise e discussão;

e) Discussão dos Planos de Aula das próximas sessões de ensino simulado / prática pedagógica;

f) Reflexão crítica e supervisão pedagógica da(s) sessões realizadas(s).

A Pedagogia e a Pedagogia do Desporto

15 Fevereiro 2019, 08:30 • Vitor Manuel dos Santos Silva Ferreira

1) Âmbito e conceito geral da Pedagogia do Desporto;

2) Definição geral de Pedagogia do Desporto e definições operacionais (de acordo com Piéron, Cheffers & Barrete, 1990);

3) Referência aos conceitos de Pedagogia e Didáctica;

4) Referência a aspectos relacionados com a investigação no/sobre o ensino;

5) Tipos de decisões do agente de ensino (pré-interactivas, interactivas e pós-interactivas);

6) Percepções: relativas às condições educativas institucionais, e, relativas ao processo educativo;

7) As funções de ensino e a actividade educativa;

8) Referência ao modelo de análise do ensino da Educação Física de Metzel (Piéron, 1986) e respectivas variáveis de presságio, de processo, de produto, de programa, e, de contexto;

9) Referência aos factores determinantes da eficácia do ensino e referência aos critérios identificados do sucesso pedagógico no ensino;

10) Exemplo de diversos temas de investigação desenvolvidos no âmbito da Pedagogia do Desporto.

Bibliografia

· Barrete, G.; Feingold, R.; Rees, C. & Piéron, M. (1987). Myths, models and methods in sport pedagogy, Champaign, Illinois: Human Kinetics.

· Haag, H. (1994). State-of-the-Art Review of Sport Pedagogy. Sport Science Review, 3(1), p.1-10.

· Pieron, M.; Cheffers, J. &  Barrete, G. (1990). Introduction to the Terminology of Sport Pedagogy, ICSSPE.

· Sarmento, P. (1991), Reflexões sobre a Pedagogia do Pedagogia, Horizonte – Revista de Educação Física e Desporto, Vol. VII, nº45, Out/Nov.

Actividades de Intervenção Pedagógica

13 Fevereiro 2019, 09:30 • Vitor Manuel dos Santos Silva Ferreira

a) Actividades de ensino simulado desenvolvidas individualmente: realização de duas sessões de prática de 45' de, respectivamente, Andebol e Atletismo;

b) Registo em vídeo-tape e em aúdio (sessão de ensino);

c) Apoio, controlo e complementaridade das tarefas desenvolvidas pelos estudantes;

d) Observação directa (registo por incidentes críticos) do comportamento do(s) aluno(s)-professor(es) para posterior análise e discussão;

e) Discussão dos Planos de Aula das próximas sessões de ensino simulado / prática pedagógica;

f) Reflexão crítica e supervisão pedagógica da(s) sessões realizadas(s).

Actividades de Intervenção Pedagógica

12 Fevereiro 2019, 11:30 • Vitor Manuel dos Santos Silva Ferreira

a) Actividades de ensino simulado desenvolvidas individualmente: realização de duas sessões de prática de 45' de Ténis;

b) Registo em vídeo-tape e em aúdio (sessão de ensino);

c) Apoio, controlo e complementaridade das tarefas desenvolvidas pelos estudantes;

d) Observação directa (registo por incidentes críticos) do comportamento do(s) aluno(s)-professor(es) para posterior análise e discussão;

e) Discussão dos Planos de Aula das próximas sessões de ensino simulado / prática pedagógica;

f) Reflexão crítica e supervisão pedagógica da(s) sessões realizadas(s).

Apresentação Geral

8 Fevereiro 2019, 09:30 • Vitor Manuel dos Santos Silva Ferreira

1) Dos docentes;

2) Da organização geral do curso teórico-prático;

3) Do programa a desenvolver;

4) Distribuição de um primeiro conjunto de tarefas pelos estudantes.