Sumários
Introdução às Ações Motoras da Dança
18 Setembro 2017, 09:30 • Luis Miguel Xarez Rodrigues
- Enquadramento do bloco de dança na disciplina. Objectivos. Conteúdos. Avaliação. Definição das tarefas dos estudantes e regras de funcionamento.
- Introdução às ações motoras em dança. Noções de ação motora e de frase de movimento.
- Aula centrada na identificação das principais ações motoras em dança.
- Composição de pequenas frases de movimento incluindo as ações atrás mencionadas (gestos, saltos, voltas, quedas e deslocamentos), realizada a pares, a partir do toque em diferentes partes do corpo.Bibliografia:
- Programa da disciplina.
- Xarez, L. (2001). Dança na Escola. Cruz Quebrada: FMH Edições.Âmbito, objetivos e organização da disciplina. Caracterização do jogo de andebol. Modelo de ensino-aprendizagem do jogo.
18 Setembro 2017, 08:00 • Anna Georgievna Volossovitch
Bibliografia: |
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Garcia, J. (1990). Balonmano. Fundamentos y etapas de aprendizaje. Madrid: Gymnos. Garganta, J. (1998). Para uma teoria dos jogos desportivos colectivos, Em A. Graça e J. Oliveira (Eds.), O ensino dos jogos desportivos (11-25). Porto: FCDEF-UP, CEJD. Ribeiro, M., Volossovitch, A. (2004). Andebol 1. O ensino do Andebol dos 7 aos 10 anos. Lisboa: FMH-Edições. Santos, F. (1995). Jogos de iniciação de andebol, Oeiras: Câmara Municipal de Oeiras. |
Apresentação do módulo de Basquetebol 1
18 Setembro 2017, 08:00 • António Paulo Pereira Ferreira
1. Apresentação do programa do módulo de Basquetebol.
2. Objectivos, pré-requisitos, organização do módulo, conteúdos e metodologia de avaliação.
3. Referências
bibliográficas recomendada para o acompanhamento da lecionação.
4. Pressupostos
para o ensino do jogo de basquetebol. O Jogo anárquico como a forma de jogo
mais básica da iniciação. Características e marca determinante.
5. A desmontagem do jogo anárquico e as primeiras preocupações de intervenção pedagógica. Do Jogo Anárquico ao Jogo de Nível I. Características do Jogo de Nível I.
6. Do Jogo de Nível I ao Jogo de Nível II – O início do Passe e corte. Características do jogo de Nível II.
7. Reforço das regras fundamentais que acompanham o desenvolvimento das sessões teórico-práticas.
Introdução às Ações Motoras da Dança
18 Setembro 2017, 08:00 • Luis Miguel Xarez Rodrigues
- Enquadramento do bloco de dança na disciplina. Objectivos. Conteúdos. Avaliação. Definição das tarefas dos estudantes e regras de funcionamento.
- Introdução às ações motoras em dança. Noções de ação motora e de frase de movimento.
- Aula centrada na identificação das principais ações motoras em dança.
- Composição de pequenas frases de movimento incluindo as ações atrás mencionadas (gestos, saltos, voltas, quedas e deslocamentos), realizada a pares, a partir do toque em diferentes partes do corpo.Bibliografia:
- Programa da disciplina.
- Xarez, L. (2001). Dança na Escola. Cruz Quebrada: FMH Edições.